Des del passat dilluns 29 de juny l’Escola Tabor ha posat en marxa el seu habitual Casal d’estiu, marcat aquest any per les necessàries mesures higièniques i de seguretat que ha indicat el Departament de Joventut de la Generalitat de Catalunya.
Un total de 85 alumnes dividits en 9 grups de convivència participen aquest any de les activitats del Casal d’estiu, sota el monitoratge dels propis membres del Claustre de l’Escola. Les activitats estan adaptades a la normativa i prioritzen les accions a l’aire lliure i se centren en l’acompanyament emocional dels participants.
Es combinen activitats de caire lúdic i esportiu amb petites accions de continguts escolars, donada l’excepcional aturada de tres mesos de les escoles a causa de la pandèmia de la COVID-19.
L’activitat, inicialment pensada per als alumnes de l’Escola Tabor, ha estat oberta també a alumnes d’altres centres perpetuencs.
A més a més de l’activitat habitual del Casal s’hi han integrat dinàmiques pròpies d’aquest període excepcional, com són la presa de la temperatura, l’isolament dels grups de convivència i els torns estrictes de seguiment de moments com el bany i els esports.
El Casal es completa amb el servei de menjador, també, com no, amb les necessàries distàncies interpersonals de seguretat.
Els primers dies de setembre l’Escola Tabor torna a oferir també un Casal per a les famílies que el necessitin.
Aquest Casal suposa una continuïtat respecte a les condicions que establia el Pla de reobertura de centres per a la primera quinzena de juny i un bon assaig de les mesures que caldrà implementar a partir del 14 de setembre en la dinàmica de les escoles catalanes.
Altres notícies de l'escola
El dilluns 3 de juny la classe de Tramuntana (EP4) va ajudar al Banc de sang i teixits.
El passat divendres 10 de maig vam celebrar al pati de l’escola la Festa dels avis.
Un any més els nostres alumnes han participat a les proves Cangur de Matemàtiques.
El passat 8 de maig la classe de Gregal va rebre la visita de dos dels encarregats del programa “Una mà de contes”.
Sovint els adolescents veuen la ciència com quelcom complicat. Aquest és l’estereotip que des de l’Escola hem intentat trencar amb els nostres alumnes més grans.
Comentaris recents