L’Ideari de la nostra Escola té com a objectiu principal la formació integral de cadascun dels nostres alumnes. 

Persones responsables

Capaces de donar compliment als seus compromisos, tant personals com socials, i de donar resposta de les seves actuacions, bo i respectant la privacitat i la intimitat de les altres persones.

Amb aquest objectiu volem aconseguir un model de persona responsable, autònoma, compromesa i respectuosa, capaç d’assumir les seves obligacions, prendre decisions conscients, valorar les conseqüències de les seves actuacions i tenir en compte els drets, els sentiments i l’espai personal de les altres persones.

1. Responsabilitat

La responsabilitat és la capacitat d’assumir les pròpies obligacions i de fer-se càrrec de les decisions i actuacions. Implica complir els compromisos adquirits, actuar amb autonomia i entendre que les nostres accions tenen conseqüències. Una persona responsable no només compleix allò que se li demana, sinó que és capaç d’organitzar-se, anticipar-se a les necessitats i buscar solucions davant les dificultats.

2. Compromís

El compromís és la voluntat de mantenir-se fidel a les responsabilitats assumides, tant en l’àmbit personal com social. Implica esforçar-se per complir els acords, participar activament i perseverar davant les dificultats. Ser una persona compromesa significa entendre que formar part d’un grup comporta drets però també deures i que les nostres aportacions contribueixen al benestar col·lectiu.

3. Donar resposta de les pròpies actuacions

Ser responsable també implica reconèixer les pròpies actuacions, assumir-ne les conseqüències i, quan sigui necessari, reparar els possibles efectes negatius. Això afavoreix l’autoconeixement, la capacitat de reflexió i l’aprenentatge a partir dels errors. Donar resposta no significa buscar culpables, sinó assumir el paper que cadascú té en allò que fa i actuar per millorar.

4. Respecte per la privacitat i la intimitat

La responsabilitat envers els altres implica respectar la seva privacitat, la seva intimitat i els seus límits personals. Cal saber què es pot compartir i què no, respectar la informació personal, les converses, les imatges i les decisions de les altres persones, tant en les relacions presencials com en els entorns digitals. Educar en aquest respecte contribueix a construir relacions basades en la confiança, la convivència i el bon tracte.