Els alumnes dels Xais i de les classes de Ponent i Xaloc van gaudir el passat dimecres 27 d’abril d’una activitat de construcció amb els materials del Taller de construcció KAPLA.
KAPLA és una proposta educativa en què a partir de centenars de petites peces de fusta de mida regular i sense encaixos els alumnes fan les seves construccions efímeres, bé a partir de models proposats o fruit de la seva imaginació. Aquesta proposta va néixer als Països Baixos als anys seixanta del segle passat i ara l’hem pogut experimentar a la nostra escola, a l’Espai La Fusteria.
Els alumnes i els seus mestres van poder passar una bona estona fent les seves construccions, col·laborant colze a colze amb els companys i companyes per fer les seves creacions que, això sí, un cop acabades eren desmuntades per poder iniciar altres estructures.
Altres notícies de l'escola
Les classe de Garbí (EP5) i Llevant (EP6) van realitzar un taller a l’Aquàrium i al Museu d’Història de Catalunya.
Alumnes de Primària de l’Escola Tabor representaran la comarca del Vallès Occidental als Jocs Florals de Catalunya.
Uns quants alumnes de Llevant (EP6) han participat a la fira de robòtica organitzada per la fundació Trams a l’escola Paidos.
Hem inclòs a la nostra pàgina web una pestanya amb les actuacions de l’Escola Tabor pel que fa a la seva responsabilitat social i mediambiental.
El divendres 12 de maig els avis i àvies dels alumnes d’Educació Infantil van venir a l’escola per celebrar la seva festa.
Us presentem el catàleg de serveis a les famílies i activitats extraescolars per al curs 2023/24.
El dijous 16 de març de 2023 va tenir lloc una nova edició de la Prova Cangur. Us oferim els resultats dels millors classificats de l’Escola Tabor.
Els alumnes de Joan Maragall (ESO3) van visitar el MNACTEC i van dur a terme un taller sobre les diferents energies.
Del 24 al 26 d’abril els alumnes de primer a tercer d’ESO van anar de convivències al Delta de l’Ebre.
La classe dels Xais (EI5) van anar a fer una visita al Museu del Treball i la Indústria Viva (MTIV).
Comentaris recents